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중등문법58

[중등 문법] 동명사의 부정, 과거, 수동형, 의미상 주어 [중등 문법] 동명사의 부정, 과거, 수동형, 의미상 주어 오늘의 중등 문법 시간에는 동명사의 부정, 과거, 수동형에 대해 다루어 보려고 합니다. 동명사의 부정 동명사의 부정은 동명사 앞에 not을 붙입니다. 예1) Not helping him now is killing him. (그를 지금 돕지 않는 것은 그를 죽이는 것이다) 예2) I don't regret not going there. (난 거기 가지 않는 것을 후회하지 않는다) 동명사의 과거형 동명사의 과거형이란, 동명사의 시점이 주절의 동사보다 한 시제 앞선 것을 의미합니다. 동명사의 과거형의 형태는 'Having + pp' 입니다. 그러나 동명사에는 이미 과거의 의미가 포함되어 있어, 자주 사용되지는 않습니다. 예) I don't regret.. 2020. 8. 17.
[중등 문법] 원형 부정사가 쓰이는 경우 [중등 문법] 원형 부정사가 쓰이는 경우 오늘의 중등 문법에서는 to부정사에서 to가 생략된 원형부정사 (=동사원형)이 쓰이는 경우를 살펴 보려고 합니다. 원형부정사란 원형부정사란, to부정사에서 to를 뺀 개념으로 형태는 동사원형과 같으나 그 쓰임은 to 부정사와 동일합니다. 지각동사의 목적격보어 지각동사의 종류 feel (필) - 느끼다, 만지다 hear (히어) - 듣다 listen to (리슨 투) - ~을 듣다 look at (룩 앳) - ~을 보다 see (씨) - 보다 smell (스멜) - 냄새맡다 watch (왓치) - 지켜보다 목적격보어 목적격 보어는 목적어를 보충 설명해주는 단어로, 5형식 문장에 나오는 품사입니다. 보어자리에는 명사 / 대명사 / 형용사, 그리고 to 부정사 (명사 .. 2020. 7. 27.
[중등 문법] to부정사의 형용사적 용법 [중등 문법] to부정사의 형용사적 용법 오늘의 중등 문법에서는 to부정사의 형용사적 용법을 다루어 보도록 하겠습니다. to부정사의 형용사적 용법 to부정사의 형용사적 용법이란, to부정사 (to + 동사원형) 이 문장에서 형용사의 역할을 하는 것을 의미합니다. 형용사가 하는 일 1. 형용사는 문장에서 명사를 꾸며주는 역할을 합니다. 형용사가 한 단어일 때 - 명사 앞에서 꾸며 줌 예) She has a beautiful face. (그녀는 아름다운 얼굴을 가졌다) 형용사가 두 단어 이상일 때 (to부정사 포함) - 뒤에서 꾸며줌 예) I want a car to drive. (나는 운전할 차 한 대를 원해) 형용사가 '~thing'으로 끝나는 명사를 꾸며줄 때 - 뒤에서 꾸며줌 예) I have som.. 2020. 7. 13.
[중등 문법] 동사구의 수동태형 [중등 문법] 동사구의 수동태형 오늘의 중등 문법에서는 동사구의 수동태를 살펴보려고 합니다. 동사구란? 동사구란, look at이나, take care of 등 과 같이 2개 이상의 단어가 모여, 하나의 동사처럼 취급되는 것을 가리킵니다. 동사구의 수동태 동사를 수동태형으로 만들 수 있듯이, 동사구도 수동태형으로 만들 수 있습니다. 자주 쓰이는 동사구 bring up (브링 업) - ~을 양육하다, 문제를 제기하다 give up (기브 업) - 포기하다 look down on (룩 다운 온) - ~을 멸시하다 look up (룩 업) - ~을 찾아보다 (사전 등) look up to (룩 업 투) - 존경하다 make fun of (메익 펀 오브) - ~을 놀리다, 조롱하다 pay attention to.. 2020. 6. 22.
[중등 문법] 5형식 문장 수동태로 만들기 [중등 문법] 5형식 문장 수동태로 만들기 오늘의 중등 문법에서는 5형식 문장을 수동태로 만드는 법을 배워 보려고 합니다. 5형식 문장 수동태로 만들기 5형식 문장은 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어로 이루어진 문장으로, 수동태로 만들면, 목적어(주어로옴) + 동사의 수동형 + 목적보어 (주격보어로 바뀜) + by 주어의 형태가 되어 2형식 문장이 됩니다. 예1) He makes her happy. (그는 그녀를 행복하게 만든다) -> She is made happy by him. 예2) My family left me alone. (내 가족은 나를 홀로 내버려 두었다) -> I was left alone by my family. 예3) They called me sweatheart. (그들은 나를 .. 2020. 6. 15.
[중등 문법] 수동태의 의문문 [중등 문법] 수동태의 의문문 오늘은 수동태의 의문문을 만드는 방법을 포스팅 해 보려고 합니다. 1. 주어 + be동사 + pp 의 의문문 -> be + 주어 + pp 주어 + be + pp 문장을 의문문으로 만들 때는, be동사와 주어의 자리를 바꾸어서, be동사 + 주어 + pp의 형태가 됩니다. 예1) Are you done talking?(말 다했니?) 예2) Is the tree planted? (그 나무가 심겨져 있니?) 예3) Is the window broken? (그 창문이 깨져있니?) 2. 주어 + have + been + pp 의 의문문 -> Have + 주어 + been pp 주어 + have been pp 형태의 문장을 의문문으로 만들 때는, have + 주어 + been pp의 .. 2020. 5. 25.

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